นักสถิติค้าน พ.ร.บ.เอ็นเตอร์เทนเมนต์คอมเพล็กซ์ เตือนเร่งรีบจะเสียหายใหญ่หลวง

นักสถิตินักวิชาการสถิติและคณาจารย์ทางด้านสถิติศาสตร์ นักวิชาการและนักวิชาชีพอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ออกแถลงการณ์คัดค้านกฎหมายสถานบันเทิงครบวงจร ที่จะทำให้มีการเปิดกาสิโนในประเทศไทย ระบุ กระบวนการที่เร่งรีบ เสียหายแก่สังคมและประเทศชาติอย่างใหญ่หลวง ยกทฤษฎีนักพนันต้องการเอาชนะ ก่อให้เกิดปัญหาสังคมเพื่อให้ได้เงินมาเล่นพนัน โดยไม่คำนึงปัญหาสังคม

วันนี้ (8 เม.ย.) มีการออกแถลงการณ์คัดค้านกฎหมายสถานบันเทิงครบวงจร ที่จะทำให้มีการเปิดกาสิโนในประเทศไทย โดยนักสถิติ นักวิชาการสถิติ และคณาจารย์สถิติศาสตร์ ตลอดจนวิชาชีพอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสถิติศาสตร์และสถิติประยุกต์ ระบุว่า พวกเราเหล่านักสถิตินักวิชาการสถิติและคณาจารย์ทางด้านสถิติศาสตร์ นักวิชาการและนักวิชาชีพอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสถิติศาสตร์และสถิติประยุกต์ มีความห่วงใยและกังวลต่ออนาคตของประเทศชาติและประชาชน เนื่องจากรัฐบาลพยายามผลักดันกฎหมายสถานบันเทิงครบวงจร หรือ Entertainment Complex ซึ่งจะมีบ่อนการพนันหรือกาสิโนถูกกฎหมาย โดยมิได้ผ่านการศึกษาอย่างรอบคอบ และมิได้ตระหนักถึงผลกระทบในทางลบ ที่จะส่งผลต่อสังคมและประเทศชาติ โดยเฉพาะเยาวชนของชาติอย่างรุนแรง

วิชาสถิติหรือ Statistics นั้นมีรากศัพท์มาจากคำว่า State เพราะแต่โบราณการปกครองของรัฐจำเป็นต้องอาศัยข้อมูลในการวางแผนและการพัฒนาประเทศ ดังนั้นวิชาสถิติจึงเป็นวิชาที่ว่าด้วยรัฐและการพัฒนา ในฐานะของนักสถิติจึงมีหน้าที่และความรับผิดชอบที่จะต้องห่วงใยและดูแลประเทศชาติให้ดำเนินในทางที่ถูกต้อง

สำหรับวิชาสถิติศาสตร์นั้นก่อร่างสร้างตัวขึ้นมาจากทฤษฎีความน่าจะเป็นเป็นรากฐานที่สำคัญยิ่ง และโดยทั่วไปในสถาบันอุดมศึกษาการเรียนการสอนวิชาสถิติศาสตร์จำเป็นต้องเรียนวิชาทฤษฎีความน่าจะเป็นด้วยเสมอ คณาจารย์ที่สอนวิชาสถิติศาสตร์จึงมักจะสอนวิชาทฤษฎีความน่าจะเป็นด้วยเช่นกัน

วิชาทฤษฎีความน่าจะเป็นนั้นเกิดขึ้นในวงการพนันเพราะนักพนันต้องการจะเอาชนะในการเล่นพนันและทำกำไรหรือได้ผลประโยชน์สูงสุดจากการพนันขันต่อ แต่ท้ายที่สุดแล้วนั้นวิชาทฤษฎีความน่าจะเป็นก็ได้นำมาประยุกต์ใช้ในทางที่เป็นคุณต่อการพัฒนาประเทศชาติ หลากหลาย ทั้งในด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีแทบทุกสาขา ที่สำคัญสุดคือทฤษฎีความน่าจะเป็นนั้นเป็นรากฐานอันสำคัญยิ่งของวิชาสถิติศาสตร์

การออกแบบการพนันหรือการบริหารกาสิโนจึงต้องใช้วิชาทฤษฎีความน่าจะเป็นเป็นรากฐาน ในต่างประเทศที่มีการเรียนการสอนด้านการบริหารกาสิโนโดยตรงนั้นต้องเรียนวิชาทฤษฎีความน่าจะเป็นด้วยก่อน เพราะ

หนึ่ง การพนันทุกชนิดย่อมต้องอาศัยทฤษฎีความน่าจะเป็นในการออกแบบเกมการพนันต่าง ๆเหล่านั้น เพื่อให้เจ้ามือหรือเจ้าของบ่อนมีกำไรโดยมีค่าคาดหวังหรือ expected Value ตามทฤษฎีความน่าจะเป็นติดลบ ดังนั้นผู้ที่เข้าไปเล่นการพนันจึงเป็นผู้เสียเปรียบและขาดทุนอยู่เสมอ โอกาสที่ผู้เล่นการพนันจะร่ำรวยจากการพนันนั้นเป็นไปได้น้อยมากหรือเป็นไปแทบไม่ได้เลย

สอง การพนันในบ่อนนั้นผลลัพธ์ของการทดลองหรือการเล่นพนันมิได้เป็นไปอย่างสุ่มหรือมิได้เป็นไปตามกลไกการสุ่ม (Random mechanism) อย่างแท้จริงทำให้เกมการพนันต่างๆอาจจะไม่ยุติธรรมสำหรับผู้ที่เข้าไปเล่นการพนันหรือพูดง่ายๆว่าอาจจะเกิดการโกงขึ้นในบ่อนได้ยิ่งทำให้ผู้เล่นการพนันเสียเปรียบและมีโอกาสขาดทุนมากยิ่งขึ้น

เมื่อการพนันทำให้ผู้เข้าเล่นการพนันขาดทุนเสียทรัพย์เป็นจำนวนมากเพราะเป็นการออกแบบมาเป็นอย่างดีและรอบคอบผ่านการคำนวณโดยอาศัยวิชาทฤษฎีความน่าจะเป็นซึ่งเป็นรากฐานของวิชาสถิติศาสตร์ ในฐานะของนักสถิติและนักวิชาการสถิติ นักวิชาการและวิชาชีพที่ประยุกต์ใช้สถิติศาสตร์ จึงมีความเห็นว่าวิชาการที่เราได้ร่ำเรียนมา ได้ใช้สอน และได้ใช้ทำงานนั้น ควรจะนำไปใช้ให้เป็นประโยชน์กับประเทศชาติมากกว่าจะนำมาก่อให้เกิดปัญหาสังคมอันส่งผลกระทบอย่างใหญ่หลวงและอาจจะนำไปสู่ปัญหาสังคมอื่น ๆ เช่น การฟอกเงิน การขายบริการทางเพศ การประกอบอาชญากรรม หรือแม้กระทั่งการค้ายาเสพติด เพื่อจะให้ได้เงินมาเล่นการพนันในบ่อนการพนันซึ่งรัฐบาลส่งเสริมโดยมิได้คำนึงถึงปัญหาของสังคมเลย

การนำวิชาความน่าจะเป็นซึ่งมีการเรียนการสอนในสถิติมาใช้ในการเปิดบ่อนการพนันจึงเป็นการนำวิชาสถิติศาสตร์ไปใช้อย่างไม่ถูกต้อง (Misuse of statistics) และเป็นอันตรายต่อประเทศชาติและสังคมเป็นอย่างยิ่ง

ในนามของนักสถิติและนักวิชาการสถิติตลอดจนคณาจารย์ทางด้านสถิติศาสตร์ และนักวิชาการและวิชาชีพอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสถิติศาสตร์และสถิติประยุกต์ ขอร่วมกันแถลงการณ์คัดค้านกฎหมายสถานบันเทิงครบวงจร ซึ่งรัฐบาลนี้พยายามผลักดันให้ผ่านการพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎรอย่างเร่งรีบและจะก่อให้เกิดความเสียหายแก่สังคมและประเทศชาติอย่างใหญ่หลวง

1. รศ. ดร. พาชิตชนัต ศิริพานิช
2. ผศ. ดร. อานนท์ ศักดิ์วรวิชญ์
3. รศ. ดร. สมบูรณ์วัลย์ สัตยารักษ์วิทย์
4. รศ. ดร. กมล บุษบา
5. ชนิดา นิลสุวรรณ
6. ผศ. ดร. ธิฏิรัตน์ พิมลศรี
7. ศ. นพ. ประสิทธิ์ ฟูตระกูล
8. ผศ. ดร. ธันยานี โพธิสาร
9. รศ. ดร. อรวิชญ์ กุมพล
10. ผศ.กานต์ณัฐ ณ บางช้าง
11. รศ. ดร.ธีระวัฒน์ สิมมาจันทร์
12. ผศ.ศิริลักษณ์ เจิมจิตต์พรชัย
13. รศ. ดร.วิกานดา ผาพันธ์
14. ผศ. ดร.วิภาวรรณ เล้าอรุณ
15. ผศ. ดร.อรไท ชั้วเจริญ
16. ผศ. ดร.อภิศักดิ์ ไชยโรจน์วัฒนา
17. รศ. ดร.ประหยัด แสงงาม
18. รศ. ดร.วราฤทธิ์ พานิชกิจโกศลกุล
19. ชลิดา ตระกูลสุนทร
20. ศาสตราจารย์เกียรติคุณ ดร. จิราวัลย์ จิตรถเวช
21. รศ.วีนัส พีชวณิชย์
22. ผศ. ดร.มุกดา แม้นมินทร์
23. ผศ.ชม ปานตา
24. ผศ. ดร.พรรณรัตน์ ก้วยเจริญพานิชก์
25. ผศ. ดร.ลภัสรดา ฤทธิ์คำรพ
26. อ. ดร.เฉลิมรัช นนทะภา
27. ผศ.อารีย์ สอาดอาวุธ
28. รศ. ดร. บุญอ้อม โฉมที
29. ผศ. ดร.ชนาพันธุ์ ชนาเนตร
30. ผศ.โสพร เสณีตันติกุล
31. อ. ดร.กรรณิกาณ์ หิรัญกสิ
32. รศ.สมจิต วัฒนาชยากูล
33. ผศ.วัลลภา กลิ่นสวาท
34. รศ. ดร.สุพล ดุรงค์วัฒนา
35. ผศ. ดร. ปรีชา วิจิตรธรรมรส
36. ผศ. ดร. สุดารัตน์ นิจสุนกิจ
37. รศ. ดร.มณฑิรา ดวงสาพล
38. ศ.ดร. ยุพาภรณ์ อารีพงษ์
39. ผศ. วุฒิชัย ศรีโสดาพล
40. ผศ.ดร. กฤษฏิพัทธ์ พิชญะเดชอนันต์
41. ศ.ดร. เสาวณิต สุขภารังษี